“孩子，有人打你，你就打他”这种说法，你同意吗？

最近，有一篇文章风靡朋友圈，叫《孩子：有人打你，你就打他！》

文章的主要观点如下：有人侵犯你，你不还手，委曲求全，小孩子就容易陷入不安和郁闷的境地，心智怎么可能正常发展？严重的还会留下心理疾患。如果受到侵犯，或者受到冒犯，当时当地就予以还击，既可以凭实力与同伴建立平等的关系，又在当下就宣泄了坏情绪，保证心理健康。

如果您有时间想继续读，那么小编截取一些段落可以大家可以看看



【有人打我，我该怎么办？】

“爸爸，今天，王小红又打我了！”

“啊，怎么又打你了？！那她今天为什么打你呢？”

“我玩积木，她也要玩，我不给她，她就打我。”

“谁先拿到积木的？”

“我先拿到的。我已经拿在手上玩了，她来抢，我不给她，她就打我。”

“她打你，你怎么办的？”

“她打我，我就哭了。然后，老师来了，我就告诉老师了。”

“老师怎么处理的？”

“老师批评她，不许她再打人……”

“那你现在难过吗？”

“难过！老师批评她，她也不改，她老打人。”

这算是弄清了事情的原委，接着帮助她辨清是非对错。

“你们俩这个事情，是谁不对？”

“是她不对！是她抢我积木玩，先动手打人的。”

“好，她不对，那你要不要报告给老师？”

“要！遇到麻烦找老师……”

“老师知道后，有没有批评她？”

“老师批评她了！可是，可是她不听，过一会儿她又打我，我心里很难过。”

“你心里难过，你想怎么办才能不难过？”

阿淘不言语了，不知道怎么办才好。那时候她太小了，她的人生里还是第一次遇到这样的麻烦。说到这里，算是辨明了是非对错，下面进入解决问题阶段。

【有人打你，你要立即还手】

“那她打人，该不该打她？”

“该打！”

“她该打，那谁去打她？”

阿淘又不言语了。至此，我直截了当地告诉她：

“好，爸爸教你：她再打你，你就打她。她打你，你要当时、立即就还手，这样她就不敢再打你。她打你的时候，你不要先哭，不要等哭完了再还手，也不要等老师来了再还手。因为错过了时机你再去打她，往往大家只看到你打她，就会以为你先动手的。她打过来，你要立即打过去。她踢你一脚，你立即还她一脚。另外，这种两个小孩之间的小事情，也不要去报告老师。小孩打闹，让老师处理，老师也只能批评她几句，安慰你几句，解决不了你俩的矛盾。所以，不要依赖老师，也不要依赖父母，要依靠你自己去解决两个人之间的矛盾。爸爸告诉你：要是有人动手打你，你要立即还手打他。这样，对方才不敢欺负你。”

阿淘吃惊地望着我，继而又哭起来，眼泪汪汪地说：“爸爸，我不敢。”

我笑起来，对阿淘说：“来！爸爸跟你先练习练习。你敢不敢给爸爸一拳？我给你一拳，你还我一拳；我踢你一脚，你再还我一脚……”这样拳来脚往，我陪她练习了个把月，一直到她能够条件反射般地反应才罢休。从那以后，阿淘被同伴欺负到哭的事情也少了。

当然，没有什么办法可以一劳永逸，这种以眼还眼、以牙还牙的方式，也只有在双方力量相当、在保证人身安全的前提下才可以使用。所以，在平时的生活里，家长还要跟小孩渗透各种自我保护方式。（这是较为理性的思考，但是其实是可以帮助孩子辨别环境、危机等概念）

譬如，当遇到力量悬殊的对手时，小孩就不能“硬碰硬”，而需要另外寻找各种各样适宜的办法。无论如何，首要考虑的总是保证自己不受到伤害，另外要告诉小孩，自己不能解决的问题，一定要向大人求救。

对于这种“以牙还牙”的教育方式你赞同吗？欢迎各位家长参与讨论，各抒己见哦！

小编先来说一个吧，我并不赞成这样做，小编有个男同学，自小他父亲的教育就是，谁惹你，你必须打他，打不过，找你爹，打坏了，你爹赔钱，中心思想就是，你在外面不能吃亏，出了事儿你爹罩着你。
就这样，从小学打到初中，被学校劝退N次，他爹依旧是这套理论，结果自然是悲催的，学业荒废，一事无成，社会混。

不赞同，暴力解决是不对的，要和孩子讲，以防御为主，不能因为报复，让孩子成为另一个反面教材

不能说全同意或者是彻底否定，之前我们楼下有个打架王，还没我儿子高呢，但是每次都是他挑衅，后来把我儿子脸给挠了，我就告诉儿子，以后躲着他走，要是他真打你了，必须还手

赞同，孩子初识社会，被欺负之后不还手形成习惯性思维，对以后的人格形成都有影响，唯唯诺诺，胆小怕事，以至于最后的内向自闭，一辈子的悲剧形象。有人打你就一定要马上还手，就是我得教育方式，但是前提，别人先动手

亲子小编 发表于 15-4-3 14:51
小编先来说一个吧，我并不赞成这样做，小编有个男同学，自小他父亲的教育就是，谁惹你，你必须打他，打不过 ...

被欺负才还击吧，没有被欺负主动惹事就是另外的问题了

应该这样呀，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人

坚决反对！种瓜得瓜种豆得豆，万事皆因果，今生没招谁却被人打一定是前世的债。佛说末法时期邪知邪见充满世间果真如此，佛说末法时期众生饮苦食毒果然不假。饮苦食毒不仅是物质上的，更可怕是精神上的。冤家宜解不宜结，以恶制恶以暴制暴，潜移默化中社会风气会怎样？社会环境会如何?大家都知道雾霾的可怕，人心的雾霾呢？人人心中都藏有雾霾谁能独善其身？古人讲宁为玉碎不为瓦全，有同事曾问我何为玉碎？玉者即正确的，美好的。中国传统文化丧失太可怕！不信因果更可怕！积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；授人玫瑰手有余香！小孩子玩儿的东西多得是，何必教孩子钻牛角尖呢？何必教孩子小小年纪做事就针锋相对呢？谦让是美德，同时也是为自己播种福田！不可急功近利，现代人的通病是只看眼前利益，做事不顾长远后果，犹如杀鸡取卵饮鸩止渴。农民播种到收获尚需时日，何况人生的因果怎么可能那么快呢？除非大善大恶！勿以恶小而为之，勿以善小而不为；诸恶莫作众善奉行！

要活着就得打仗，孩子不能靠父母一辈子。

赞同，毛爷爷都说了：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人

同意十楼意见！

我有一点的赞同，有时我也交我的小孩这样，要不然别人就会觉得你好欺负。怕他养成习惯，受了委屈不敢说。我也会告诉他自己的事情自己解决，他打了你，你告诉我也没没有办法。我不可猛帮你去打他。

打得过就打，打不过就想办法交个朋友，成为自己人。

儿子小时候我就明确告诉过他，第一不要先打人，第二，女生不要打，第三，比你小的不要打，除了这三点，有人胆敢先动手，你就一定要还击，告老师和告家长都解决不了眼前的问题，要告也是打完了再去！！！

打的过就打，打不过用刀，可以用硫酸，毒药，汽油，放火，打闷棍，迷香，气枪，射钉枪等，楼下继续补充。

跟自己的孩子说：对冒犯你的同学提出口头警告，警告无效，就要给他还以超过他对你的反击，让对方知道冒犯你的厉害，要不然他会得寸进尺！

哈哈 有人抖机灵了        

现在逆来顺受的乖孩子太多了；告诉他有人欺负你必须还手，自我保护；但是不要惹事生非！

我觉得应该这样告诉孩子，谁打你你就打他，咱们不能使用暴力去打别人，也不能让别人欺负我们

不完全赞同这种教育方式，但是确时也不能被别人欺负