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初中生
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最近这几天与蒙氏数学教育专家赵献荣老师一起研究探讨了这件蒙氏数学教具,感触颇深!这件看似简单的教具通过视觉观察,首先令儿童发现数字与数量的对应关系,再透过各种不同的颜色与几何图形表现数的规律与逻辑,让孩子们察觉数学是美丽的,有序的,系统的。而更进一步的操作与探索,你会发现,这里蕴含着奇偶数,公倍数,平方数,质数与合数的概念。这意味着我们不再需要只是单纯的教孩子数数,而是基于他们的兴趣与发展水平找到征服数学的综合方法。在这里,我想和作者一样表达我对玛丽亚.蒙特梭瑞和马里奥.蒙特梭瑞的感谢!因为他们让我对数学的世界有了更多的理解与热爱!
我们对儿童所做的一切都会开花结果。不仅影响他一生,也决定他一生。
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