遨游引领 课程创新展风采 三级课程建设论坛在通州区教师研修中心实验学校召开

　　6月16日上午北京市通州区课程与教材建设成果表彰会暨三级课程建设论坛在通州区教师研修中心实验学校召开。北京教科院课程与教材发展研究中心主任杨德军，课程室主任朱传世，北京师范大学课程与教学研究院副院长綦春霞教授，通州区教委调研员职教中心主任张立芳，通州区教师研修中心（分院）院长、教师研修中心实验学校校长李万峰、副院长马耀国、唐桂春、张会清，北京市遨游计划学校负责人、骨干教师，通州区后备干部培训班学员、通州区主管课程的领导、骨干教师，通州区课程办全体研修员，通州电视台、现代教育报、通州时讯、八通网的媒体记者共计270余人参加了活动。

　　活动分为两个阶段进行：

　　第一阶段：北京市通州区课程与教材建设成果表彰。


　　表彰活动在课程办全斌主任的主持下进行，会议首先对2013-2014学年度，通州区在北京市课程建设成果奖评审中获奖的15项成果进行了表彰，通州区教师研修中心李万峰院长、马耀国副院长分别宣读了获奖教师名单，通州区教委调研员职教中心张立芳主任，北京教科院课程与教材发展研究中心杨德军主任分别为获奖教师颁奖。



　　接下来张立芳主任，杨德军主任发表了重要讲话，张立芳主任在讲话中，充分肯定了两年来在北京市课程与教材发展中心领导下，在通州区课程办和各校的共同努力下，我区在课程建设中取得的可喜变化和累累硕果，同时也深入分析了目前一系列教育改革的政策性文件所传递的新举措、新要求，以及通州区北京城市副中心发展战略对通州教育提出的新机遇、新挑战，表示通州区将以课程建设为龙头，不断深化课程改革，努力办好人民满意的教育。杨德军主任首先对我区在北京市课程与教材建设成果评审中的获奖教师表示祝贺，其次重点强调了课程资源、学校课程创新对北京市乃至全国的教育改革产生的重要影响和深远意义，鼓励我区干部教师回到原点溯本求源，把课程建设作为学校发展的核心工作，在课程建设方面取得新突破、跃上新高度。

　　第二阶段：分论坛研讨。
　　会议首先组织全体与会领导教师，参观了我区中小学37所学校编著的227类320本彰显学校特色的校本教材，接着在通州区教师研修中心实验学校副校长闫海燕、王红菊，课程室主任张乃清三位分论坛坛主的主持下，从学校课程的“顶层设计、教材开发、课程实施”三个维度组织了深入研讨，来自“研修中心实验学校、官园小学、潞河中学、运河中学、北京小学通州分校、玉桥中学、通州六中、通州二中、北京二中通州分校、北京育才学校通州分校”10所学校的15位老师，在三个论坛进行了现场课、说课、专题发言的论坛研讨。
　　
　　北京教科院课程与教材发展研究中心主任杨德军，课程室主任朱传世，北京师范大学课程与教学研究院副院长綦春霞，分别参加了三个论坛的主题研讨并做了点评发言和专题讲座。三位专家充分肯定了遨游计划学校——通州区教师研修中心实验学校，在更名改制两年多的时间里，以课程建设为龙头实现了学校各项工作的跨越式发展；肯定了我区在辅助资源评审、校本课程教学设计评审、课程建设成果评审中所取得丰硕成果；肯定了全区各校在学校课程创新方面所做出的不懈努力；肯定了会议承办方课程办和研修中心实验学校在本次会议的组织形式和内容安排上的科学创新与周到服务；同时也为我区今后的课程建设工作提出了诚恳地建议与希望。

　　本次论坛研讨活动以北京市遨游计划项目学校通州区教师研修中心实验学校的课程研究成果为龙头，组织邀请2014年通州区在北京市课程建设成果评选中的获奖项目学校，从学校课程创新三个维度进行研讨，极大地提高了全区各校干部教师的课程意识，为深化全区的课程建设工作提供了典型经验和实施路径，对全区的课程改革产生了深远的影响。