北京小学：培养学生守礼之行 文明就餐好习惯

发布时间：2014-03-25      文章来源：通州电视台 宇乔 汪松阳

北京小学通州分校在践行活力教育的办学过程中，全员实施《守礼之行》校本教材，从生活细节入手培养学生在文明礼仪方面的好习惯，文明餐桌就是其中一项既锻炼学生自理能力又培养文明礼仪习惯的长期举措。 　　近日，记者来到北京小学通州分校，三年级的同学正在上校本课，这是全校学生都要上的一门课程。学校采取明理与实践体验相结合的方式，组织学生学习文明就餐礼仪。 　　记者看到，学生们有序就坐，就餐时也没有人说话，而加餐的学生也自觉排队，整个饭厅显得安静而有序。吃完后，学生们被分为若干小组，组长负责发放水果酸奶，并检查组员剩饭剩菜的情况。很多学生主动将捡拾的剩饭菜放回餐盒中，并把餐盒整齐的码放在一起，等待小组长检查。记者看到，大多数餐盒已经吃的干干净净，没有一粒剩饭。 　　北京小学通州分校学生常子昕说：“家里吃饭的时候，我会尽量把我的那份吃完，也会尽量让我的家长们像我一样节约粮食。” 　　“学校对我们提出的要求有，不剩饭、不说话、不挑食，这样既对我们的身体有好处，还珍惜农民伯伯的劳动果实，这是一种文明的行为。”学生李嘉欣说。 　　低年级在就餐过程中，会采取奖励贴画的方式，对文明就餐的学生进行表扬。在中年级的教室墙壁扎板上设有文明就餐评价专栏，小组长互相评价，设立奖励分值，为小组集体项目加减分。学校还设有值班制度、评价机制，全员负责学生的文明就餐，每月少先队进行文明就餐优秀班级的评比表彰。文明就餐成为《守礼之行》整体评价机制中的重要一项内容。 　　北京小学通州分校校长刘卫红说：“我们的办学理念是活力教育、活而有序、活中求变，因此，文明就餐是我们对学生进行常规教育的一个重点内容，文明用餐教育就要从小培养，在文明用餐教育里，不能浪费，厉行节约；不出声音，文明用餐。通过几年的教育，学生初步养成了文明用餐的良好习惯，在今后的时间里，我们会继续倡行厉行节约、文明用餐的这种良好素养的培养，在活力教育理念的指导下，让我们的孩子越来越好。”

　　文明从小抓起。