超市购物我做主——大班园外教学活动，超市购物体验

为了创设多元化的教学环境，丰富孩子体验式的教学活动。通州龙鼎幼儿园于5月18日上午，开展大班组“趣味购物”的园外教学社会体验活动。

通过真实的体验来丰富幼儿的社会实践经验，巩固幼儿对人民币的认识，了解人民币的换算，并初步学习使用人民币进行购物。活动内容包括：结合游戏情景，根据超市平面图参观超市、寻找指定商品进行**、每位小朋友带好了20元钱，先**指定商品，再自由消费，用余下的钱最大限度的**生活用品和文具。

情景：大眼仔因为怪物公司的一次劳动探险活动，来到龙鼎幼儿园，他需要一些特殊物资完成任务，同时还需要一些生活用品作为飞船飞回去的能量。请小朋友们帮助他**物资和生活用品。

我们“远足”去超市

红灯停，绿灯行，遵守交通规则

进入超市，先按照老师分配的任务，寻找，**指定商品；选好了之后，要记录在我的“小账本”上，这样才能知道，我还剩下多少钱。老师说，要注意看价格标签，小数点左边的数，比我有的钱数少，就能买

完成了任务，我们开始自由购物，但首先要知道，在这20元钱中，我们还剩下多少，小朋友们用减法认真计算，并记住自己的剩余钱数，开始有计划的购物

“这个玩具我喜欢，是多少钱呢？”

“我想给妈妈买个漂亮的头绳”

“这本书我喜欢，可是钱好像不太够”

“**快来，你可以买这个”

“这么多书，要买一本我家里没有的”

“这个玩具我很喜欢，要不要买呢”

在活动中，小朋友互相帮助

“你买这个吧，这个价格比你剩下的钱少”

“**你能借我一块钱吗”

“买了这个本子还剩多少钱，你买了吗”

小朋友们每买一样东西，都认真记录商品的名称，数量，价格，不会写的字用拼音或画画代替

东西都买好了，整理检查所买的商品，看有没有遗漏的

集合啦，准备排队结账啦

排好队，自己拿出需要结账的商品，自己告诉收银员阿姨，一共买了几样

自己付钱，将买好的物品，放进自备好的购物袋

我们的任务顺利完成，自己做主买东西，还要认真做购物计划，很有成就感

午睡之后，我们展示自己**的商品，看谁剩下的钱最少，买的东西最多

获胜的小朋友，还有奖品哦

超市购物体验活动，让孩子们将学习获得的知识，运用到实际生活中，学习并体验**流程，让孩子在已有经验的基础上，加深对知识的理解。同时观摩物品怎么分类摆放，学会识读价格，计算和付款。在活动过程中，发展了孩子们沟通能力和解决问题的能力。我们看到了孩子们的潜能，在面对问题时他们的解决方式独特，多样，思维能力和沟通能力让老师们惊喜。

“远足”去，“远足”回，孩子们一路上为自己加油，为小伙伴鼓劲，锻炼毅力，团结友爱。

相信孩子们在各种园外教学，社会实践活动中，能够越来越进步，更加有勇气面对挑战，更加自信的面对生活。