小海龟感统会所迎国庆免费体验优惠招生.

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感统训练适用于3-12岁儿童
针对孩子,注意力不集中,多动,粘人.胆小,脾气暴躁,性格倔强等
欢迎家长前来咨询,了解
联系地址:新华联家园北区4好楼411室
联系电话:80813045 86643590
联系人:赵老师

　　

1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integrafion Theory)——即“感统”理论。
　　“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
　　大量的调查研究显示：任何一个儿童要百分之百达到感觉统合都是非常困难的。换句话说，几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调，只不过失调的轻重程度有差异。基于此，爱尔丝博士等12位世界级儿童心理生理专家首次开发了感觉统合智力训练系统，其最大的特点是能让1—15岁孩子在玩乐中通过本系统的数十种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，促进孩子的全面感觉统合。
　　从70年代起西方发达国家以“儿童感统训练会馆”的方式开始普及感觉统合训练系统， 80年代初感统训练系统传入亚洲的日本和韩国，之后传入我国的香港和台湾地区的幼儿园中，逐步达到了95%的普及率。


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爱尔丝博士指出：感统失调会严重影响儿童的健康成长，主要体现在严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等方面，其具体表现如下：

*前庭平衡功能失常:表现为多动不安，走路易摔倒，原地打圈晕眩，上课不专心，爱做小动作，任性，兴奋好动，粘人，自控能力差，情绪不稳定，爱挑剔，语言发展迟缓等。
*视觉感不良：表现为尽管能长时间的看动画片，玩电动玩具，却无法顺利的阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字，常把数或字写颠倒。
*听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，经常忘记老师说的话和留的作业等。
*触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等，过分依赖父母、容易产生分离焦虑，或过分紧张、过分碰触各种东西；有强迫性的行为（一再的重复某个动作）,个人表现缺乏自信、消极退缩。
*痛觉过分敏感或过分吃顿：冒险行为、自伤自残，不懂总结经验教训；或者少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚，缺乏好奇心，缺少探索性行为。
*本体感失调：方向感不强，容易迷路，容易走失，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐像，容易驼背、近视，过分怕黑。
*动作协调不良：走路容易摔倒，不会系鞋带、扣钮扣、用筷子，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等精细动作。

专家指出：儿童感统失调实践证明越早发现越早矫正会对儿童的成长越有利。如果错过矫正时机，轻则学业受挫，重则性格分裂毁其终生。

儿童感统失调无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智慧，但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、影响语言表达、影响人际交往，因而直接影响了儿童学习、生活、运动，也影响人际关系，妨碍正常的成长教育。

　 　* 严重影响儿童心理素质的提高。
　 　* 对儿童的智力开发和综合能力的培养不利。
　 　* 学习能力和性格上出现障碍。
　 　* 人际关系敏感或社交退缩、心理素质差。

林杉 男孩 7岁2个月 智商（韦氏）105
家长资料：父亲：公司职员 ，母亲：私营业主
测查情况：前庭觉<10 触觉 45 本体感26 学习能力25 重度失调
早期情况：剖腹产，小时候没有爬行过。
训练前的主要表现：注意力不集中，多动，挑食，尿床，做作业拖拉，吃饭时常掉饭粒，经
常被老师留校，写字常出格，成绩不太理想。
训练情况：
第一周期：刚开始十次，因为被留校，每次都是最后一个来到训练室。后来不再被留，成绩
也稳步提高。
第二周期：能快速有效地完成作业，上课能主动举手发言，考试成绩稳定在九十几分，尿床
次数大为减少。
第三周期：写字比较工整，不出格。
老师反映：上课注意力集中，思维活跃，作业完成较好，各科考试都理想，尤其是数学成绩在班上比较突出，由老师推荐上了“奥数”选拔班。
家长反映：不再尿床
测评对比：（1）瑞文推理 训练前：14分 25—50%
　　　　　　　　　　　　训练后：50分 95%
（2）注意力训练：划3第一次漏5个速度较慢
　　　　　　　　 划3第十九次漏0个很快完成

齐忆宣 女 4岁3个月 智商（比内）99
家长资料 父亲：经商 ，母亲：经商
早期情况：剖腹产，没经过爬就学会走路
测查情况：前庭觉42 触觉41 本体感48 学习能力34 轻度失调
训练前主要表现：看起来很聪明，在家里能说会道，但在学校里比较胆小，不爱表现，自己不愿主动举手，怕发言。
训练情况：
第一周期：期末时，家长和老师反映：孩子较以前有了很大进步，画画、语言、算术能力都
比以前增强，性格较以前活泼。
第二周期：期末时，老师反映：上课能主动举手发言，胆子变大了，讲故事时声音洪亮、清
晰，和以前判若两人。
第三周期：已能连续跳绳，思维能力也有很大提高，能从100倒数到1，会做10以内加减
法，语言表达能力、动手能力、思维能力都比同龄孩子要好。

赵阳 男 3岁8个月 智商（比内）82
家长资料：父亲：私企老板 ，母亲：公务员
早期情况：母亲孕期阑尾炎开刀，情绪处于应激状态，顺产，爬行不足，保姆带大，活动限
制过多。
测查情况：前庭觉20 触觉28 本体感24 重度失调
训练前主要表现：多动，爱吵闹，注意力不集中，动作协调不好，不会拍球，画画不好，画
线不直，涂色不均匀，说话结巴，脾气固执，适应能力差。
训练情况：
第一周期：前几次怕训练，不愿进训练室，不肯脱衣服和帽子，怕做圆桶，特别怕晕，第一
期结束时能主动来训练，衣服、 帽子都肯脱掉，能专心看书。
第二周期：说话不再结巴，愿意画画，老师反映：上课比以前守纪律，不再下座位，愿意画
画，不再怕做圆桶。
第三周期：老师考察时发现其表达能力增强了，能很好地讲述故事，数学也做得不错，能画
出比较好的画来。
姓名：刘爽 性别：男 年龄：6岁，经测试属重度感统失调；家长心语：我是刘爽的妈妈小海龟会员，以前的刘爽使我这个母亲感到自己的不称职，也很伤心，一直自认为精心爱育的儿子却偏食、任性、脾气暴躁、怕生人、手脚笨拙。管她就会招来一场痛哭，我心力憔悴。。。。。。来自美国专家的小海龟系统科学、寓教于乐、轻松自然，而且感觉更国际化的教育思路让人耳目一新，经过三个周的训练后，儿子不但改掉以前的毛病而且学习能力明显增强，精神气质及行为习惯更优秀，使我们全家人如悉重负！谢谢你小海龟！

沙彤彤 女 一岁半 重度感统失调；
家长心语：我是孩子的父亲，我知道一些教育方面的知识，但是幼儿的教育是引导训练的，这个岁数的小孩子爱哭闹、表达不清、行为迟钝是不应该的，不哭闹、不得病、就是健康的等都是误区！感谢小海龟训练使我的宝宝更优秀！

杨茜 女 5周岁10个月
生产方式：剖腹产
表现：脾气大、哭闹、易激动、记忆力差、身体弱、不喜欢运动 、胆小、过分敏感 经专家测试属重度感统失调；家长心语：我是孩子妈妈，以前以为剖腹产的孩子脾气大是迷信，后来经过小海龟专家的讲解我发现是有科学道理的，经过一段时间科学的小海龟感统训练，我宝宝的以上坏习惯和不良表现都不见了！我们全家都很高兴，也非常感谢美国小海龟！

赵阳 男 六岁 属感统严重失调（严重自闭症）
衷心感谢美国小海龟！是它改变了我的孩子的一生，同时也改变了我们全家的生活。我和太太工作太忙，忽视了孩子的成长。我的孩子脾气大，不说话、起初我和孩子的妈妈以为孩子先天智商的问题，后来经过小海龟感统测试才发现是严重的自闭症，经过小海龟科学系统的训练，我的孩子像变了一个人一样，不但有了很多的小朋友，现在还很有礼貌了，我们现在是小海龟的固定会员，我很信任他们！

吴楠楠 女 7岁 属重度感统失调（严重娇生惯养）。
我和丈夫农村长大从小吃过苦，现在我们的条件好了，所以不想自己女儿受一点苦，可是也养成了她很多的毛病：怕生人、任性、霸道自私、偏食、没有爱心，原以为小孩子嘛难免的，大了就好了，可是稍微大一点却更严重。我们发现了却手足无措！经朋友介绍来到了小海龟才知道这是感统失调的正常表现，是娇惯的产物。现在楠楠经过小海龟“聪明卡”训练计划的矫正，毛病全改了，更可爱、更健康 ！我们也从小海龟那里学到了不少的育儿知识。很不错，我太太现在正在谈加盟小海龟连锁会馆的事宜呢！

李搏文 男 12岁 感统中度失调
我是孩子妈妈，一名教育工作者，我对感统有所了解，在发达国家的学前教育中基本普及。国内却刚开始，我的孩子一直以来各方面的表现还都不错，唯独没有学习的主动能力：记忆力差、精力不集中、外溜神儿、甚至厌烦学习，而现在的学校的教育方式大都是灌输式的，我很忙却又不能亲力亲为，很担心孩子的将来！而现在我很放心的把孩子交给小海龟感统训练会馆了，他们是先进的、科学的，花点钱小事，孩子的将来最重要啊！现在博文的人格能力和学习能力在明显提高，我庆幸我的孩子有小海龟的帮助！