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教师研修中心实验学校优秀教师群体系列事迹宣传之(五) 2018-03-20 通州区教师研修中心实验学校 点击蓝字 关注我们 市“紫禁杯”优秀班主任教师篇 简介 李秀云 李秀云老师,1988年毕业于通州师范学校,三十年来始终担任班主任兼语文教师工作,先后获得北京市“紫禁杯”优秀班主任,北京市支教先进个人,通州区优秀班主任、师德之星,通州区优秀教师等荣誉称号。几十篇论文获得市区一二三等奖,并多次在刊物上发表。指导的学生多人次在全国和市区各类竞赛中获奖。 教育箴言 教育就是爱,爱是无声的细雨。 教师事迹 师爱无声,如同千年流淌的涓涓细流,虽不宏大,但却影响深远;师爱无声,好似苍茫大海的灯塔,虽沧海一粟,但明亮而温暖;师爱无声,仿佛春夜的细雨,无风光无限,但润物无声。 师爱是责任,师爱更是艺术。教师对学生的爱不只是付出,更不是施舍,而是心与心的碰撞,是彼此的尊重。师爱也是要讲究策略和艺术,只有走进学生的心灵才能真正了解他们需要什么。把我的爱在不经意之间传递给他们,真正做到:润物细无声。 记得有这样一件事,六年级开学第一天,我们班的肖某某请三天假,到电视台录像。我满口答应,心想:这个孩子多才多艺,一定是各方面非常优秀的孩子。三天后她来上学了,看到她的暑假作业,我傻了眼,作业本上的题挑挑拣拣地做了一部分,剩下很多没做。老师额外留的她索性都没写。这可不行!我把她的家长找来和他们说明情况,并限定她一周内把作业补齐。她妈妈无奈地看着我。在老师和家长这双重压力下,她勉强答应了。在父母的监督下,她也很快把作业补齐了。可是开学一周后,我又发现她不写语文家庭作业了。“为什么不写作业?难道是我留的多吗?还是有难度?”我问她。“没有,就是不想写,我觉得写作业没用,不写作业我也可以考试得90多分!”她歪着头满不在乎地说。我大吃一惊,刚六年级的孩子就开始逆反了,青春期来的也太早了吧!我没有过分的批评她,而是走进了她的家。我了解到:她父母都是公职人员,在市里上班,孩子由爷爷奶奶带,两位老人对这一个孙女极其溺爱,真是要星星不给月亮。父母也不好过多地批评老人。养成了孩子不爱写作业的毛病。经过和她妈妈沟通,决定可以允许她近一段时间不写作业,但大小检测必须保证90分以上。和孩子一说,满口答应,而她父母却着急地说:“这能行吗?”我说“没关系”。 经过半个月的学习,要进行一单元的检测了。她信心十足地做着卷子,没想到很多题她都模棱两可,这下她可着急了。 卷子收上来了,一判,她才得了70多分。我把她叫到办公室,看到卷子她大吃一惊,简直不敢相信她的眼睛。她无言以对,眼泪立刻流了下来。 我又把她的父母请来,语重心长地对孩子说:“能讲一讲你自己的感受吗?”她流着泪说:“没想到不写作业真不行,以前我太小看了作业的作用,以后我一定会认真地写”。我和她父母都笑了。 是啊!六年级的孩子不用我过多地讲道理,她们一定会想明白老师、家长的良苦用心。他们需要的不只是老师温暖的怀抱,更需要人格的尊重,需要睿智的爱。 老教育工作者说过:“教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。”我说:“教育是我的生命,教育就是爱,爱是那无声的细雨。” 长按二维码 关注我们 阅读 116262 投诉 写留 |
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