团时下流行韩国TESSELL 地垫 3D爬行垫

筱絮妈 · 发表于 10-12-19 20:13:58

A款：淘宝价1030.4，团价750包邮

【宝贝特点】：
1、受传统拼图地毯的启发而成，厚度由传统材料的1.2cm变为2.3cm，由三种不同形状的模块组合成，用连接棒将相同形状的模块连接起来就成了3个摇摇凳。
2、采用EVA材质。
   EVA (Ethylene-Vinyl Acetate copolymer) 乙烯-醋酸乙烯共聚物是新型环保塑料发泡材料，具有良好的缓冲、抗震、隔热、防潮、抗化学腐蚀等优点，且无毒、不吸水。 EVA橡塑制品经设计可加工成形，其防震性能优于聚苯乙烯（泡沫）等传统发泡材料，且符合环保要求，是出口产品的最佳选择。相对于防震包装可以切割、成型；因密度差异较大，还可以有更为广泛的用途。

EVA的特点：
   耐水性：密闭泡孔结构，不吸水，防潮，耐水性能良好。
   耐腐性：耐海水、油脂、酸、碱等化学品腐蚀，抗菌、无毒、无味、无污染。
   加工性：无接头，且易于进行热压、剪裁、涂胶、贴合等加工。
   防震动：回弹性和抗张力高，韧性强，具有良好的防震/缓冲性能。
   保温性：隔热，保温防寒及低温性能优异，可耐严寒和曝晒。
   隔音性：密闭泡孔，隔音效果好
3、对0～3岁的宝宝来说，它不仅有利于集中宝宝的注意力、观察力，还有助于提升其视觉空间、图像认知、手眼协调能力，因此拼图是开启宝宝智能的一个重要手段，你不妨带着宝宝一起来试试看。
0～1岁：看图案
　　0～12个月的宝宝，由于身体发育还不成熟，活动的空间也有限，因此，这一时期比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，尽量选用红、黄、蓝、绿这四个原色的玩具和图形，为发展宝宝视觉图像认知的准备。
　　1～2岁：玩拼装玩具
　　1岁左右的宝宝会走路了，视野也拓宽了，认识事物和图像认知能力大大提升。这一时期，你可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具。市面上出售的一些过家家的玩具，比如：可拆分、拼装的萝卜是不错的选择。这类玩具可以帮助宝宝从拆分到拼装的游戏中初步建立整体——局部——整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。
　　2～3岁：玩四片拼图
　　2岁，宝宝的“正式”拼图游戏就可开始了。建议你，让宝宝先从4片式拼图玩起。在选择拼图时，要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要明显。
引导宝宝边想边玩

方法1：由易到难的引导
　　对于没玩过拼图的宝宝，你最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，你试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。
　　根据宝宝的实际能力，你可逐渐增加难度，由移走2片到移走3片，甚至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。
　方法2：启发式的引导
　　在玩拼图时，你需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，你可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢?
　　以上这些都是宝宝在拼图过程中需要仔细观察、思考、动手尝试解决的问题，他会从中体会到：从边到角、从上到下、从左到右的对应关系和空间概念，这些对宝宝的智能发展有很大的助益.

筱絮妈 · 发表于 10-12-19 20:16:36

B款：淘宝价950.40，团价650包邮

【宝贝特点】：
1、受传统拼图地毯的启发而成，厚度由传统材料的1.2cm变为2cm，由多种不同形状的模块组合成，用连接棒将相同形状的模块连接起来就成了立体桌面。
2、采用EVA材质。
   EVA (Ethylene-Vinyl Acetate copolymer) 乙烯-醋酸乙烯共聚物是新型环保塑料发泡材料，具有良好的缓冲、抗震、隔热、防潮、抗化学腐蚀等优点，且无毒、不吸水。 EVA橡塑制品经设计可加工成形，其防震性能优于聚苯乙烯（泡沫）等传统发泡材料，且符合环保要求，是出口产品的最佳选择。相对于防震包装可以切割、成型；因密度差异较大，还可以有更为广泛的用途。

EVA的特点：
   耐水性：密闭泡孔结构，不吸水，防潮，耐水性能良好。
   耐腐性：耐海水、油脂、酸、碱等化学品腐蚀，抗菌、无毒、无味、无污染。
   加工性：无接头，且易于进行热压、剪裁、涂胶、贴合等加工。
   防震动：回弹性和抗张力高，韧性强，具有良好的防震/缓冲性能。
   保温性：隔热，保温防寒及低温性能优异，可耐严寒和曝晒。
   隔音性：密闭泡孔，隔音效果好
3、对0～3岁的宝宝来说，它不仅有利于集中宝宝的注意力、观察力，还有助于提升其视觉空间、图像认知、手眼协调能力，因此拼图是开启宝宝智能的一个重要手段，你不妨带着宝宝一起来试试看。
0～1岁：看图案
　　0～12个月的宝宝，由于身体发育还不成熟，活动的空间也有限，因此，这一时期比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，尽量选用红、黄、蓝、绿这四个原色的玩具和图形，为发展宝宝视觉图像认知的准备。
　　1～2岁：玩拼装玩具
　　1岁左右的宝宝会走路了，视野也拓宽了，认识事物和图像认知能力大大提升。这一时期，你可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具。市面上出售的一些过家家的玩具，比如：可拆分、拼装的萝卜是不错的选择。这类玩具可以帮助宝宝从拆分到拼装的游戏中初步建立整体——局部——整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。
　　2～3岁：玩四片拼图
　　2岁，宝宝的“正式”拼图游戏就可开始了。建议你，让宝宝先从4片式拼图玩起。在选择拼图时，要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要明显。
引导宝宝边想边玩

方法1：由易到难的引导
　　对于没玩过拼图的宝宝，你最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，你试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。
　　根据宝宝的实际能力，你可逐渐增加难度，由移走2片到移走3片，甚至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。
　方法2：启发式的引导
　　在玩拼图时，你需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，你可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢?
　　以上这些都是宝宝在拼图过程中需要仔细观察、思考、动手尝试解决的问题，他会从中体会到：从边到角、从上到下、从左到右的对应关系和空间概念，这些对宝宝的智能发展有很大的助益.

筱絮妈 · 发表于 10-12-19 20:18:35

C款：淘宝价710.40.团价580包邮


【宝贝特点】：
1、受传统拼图地毯的启发而成，厚度由传统材料的1.2cm变为1.8cm，由三种不同形状的模块组合成，用连接棒将相同形状的模块连接起来就成了1个木马摇摇凳。
2、采用EVA材质。
   EVA (Ethylene-Vinyl Acetate copolymer) 乙烯-醋酸乙烯共聚物是新型环保塑料发泡材料，具有良好的缓冲、抗震、隔热、防潮、抗化学腐蚀等优点，且无毒、不吸水。 EVA橡塑制品经设计可加工成形，其防震性能优于聚苯乙烯（泡沫）等传统发泡材料，且符合环保要求，是出口产品的最佳选择。相对于防震包装可以切割、成型；因密度差异较大，还可以有更为广泛的用途。

EVA的特点：
   耐水性：密闭泡孔结构，不吸水，防潮，耐水性能良好。
   耐腐性：耐海水、油脂、酸、碱等化学品腐蚀，抗菌、无毒、无味、无污染。
   加工性：无接头，且易于进行热压、剪裁、涂胶、贴合等加工。
   防震动：回弹性和抗张力高，韧性强，具有良好的防震/缓冲性能。
   保温性：隔热，保温防寒及低温性能优异，可耐严寒和曝晒。
   隔音性：密闭泡孔，隔音效果好
3、对0～3岁的宝宝来说，它不仅有利于集中宝宝的注意力、观察力，还有助于提升其视觉空间、图像认知、手眼协调能力，因此拼图是开启宝宝智能的一个重要手段，你不妨带着宝宝一起来试试看。
0～1岁：看图案
　　0～12个月的宝宝，由于身体发育还不成熟，活动的空间也有限，因此，这一时期比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，尽量选用红、黄、蓝、绿这四个原色的玩具和图形，为发展宝宝视觉图像认知的准备。
　　1～2岁：玩拼装玩具
　　1岁左右的宝宝会走路了，视野也拓宽了，认识事物和图像认知能力大大提升。这一时期，你可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具。市面上出售的一些过家家的玩具，比如：可拆分、拼装的萝卜是不错的选择。这类玩具可以帮助宝宝从拆分到拼装的游戏中初步建立整体——局部——整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。
　　2～3岁：玩四片拼图
　　2岁，宝宝的“正式”拼图游戏就可开始了。建议你，让宝宝先从4片式拼图玩起。在选择拼图时，要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要明显。
引导宝宝边想边玩

方法1：由易到难的引导
　　对于没玩过拼图的宝宝，你最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，你试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。
　　根据宝宝的实际能力，你可逐渐增加难度，由移走2片到移走3片，甚至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。
　方法2：启发式的引导
　　在玩拼图时，你需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，你可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢?
　　以上这些都是宝宝在拼图过程中需要仔细观察、思考、动手尝试解决的问题，他会从中体会到：从边到角、从上到下、从左到右的对应关系和空间概念，这些对宝宝的智能发展有很大的助益.

筱絮妈 · 发表于 10-12-19 20:21:15

淘宝店址：http://xiaoxuniupeng.taobao.com
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