【原创连载】《解读三字经》幼儿教育版

有人说免费的是最贵的，要学会尊重知识版权，虽然写在空间里面，也是别人的劳动成果，听了这话，碰到我喜欢的内容出版，我也会花钱购买。花了钱购买的书，读起来就是更认真，感悟似乎也更多。免费的东西因为没有花钱，所以也不会那么珍惜，读起来也不会那么认真，收获自然就少了。看来，免费的往往是最贵的，还真是有点道理。

前面我写了一篇，名为：在谢霆锋面前，我很惭愧的文章，总结了自己近几个月的不足以及一些新的目标和计划，很多人私下给我留言和鼓励，空间里面也有几条留言，我很受鼓舞，谢谢你，我会接受你的监督，实现目标的。

三字经接着讲，三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。这些内容出现在启蒙教材里面，也提现了三字经在幼儿教育中不分难易的理念。难易都是成年人的定义，对婴幼儿来说不需要成年人的标准。

这两句的意思是，三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。

这里的三纲倡导的是一种和谐的关系，父母子女之间是一种爱和关心，夫妻之间要和睦。这里的三纲似乎和传统的三纲截然不同，传统三纲要求为臣、为子、为妻的必须绝对服从于君、父、夫，显然这是封建帝王为了统治社会，控制人们的思想，防止老百姓作乱的武器。

那么三字经里倡导的三纲为什么和传统的三纲不同呢？显然，三字经并非简单的历史的继承，他有自己的主导思想和判断，对于不合时宜的内容敢于大胆的批判和反驳，并且提出更为合适的思想。

学习三字经，不仅要学习他的内容，更要学习隐藏在内容背后的思维，对一件事情要进行独立的思考和判断，从而获得适合自己的东西。你希望成为好父母，把孩子教育好，但是如何成为好父母？对别人有用的方法，用到你身上可能就没用了，所以你要看到隐藏在方法背后的思维，一种思维可以演变出成千上万种方法，关键在于变通。很多人说这个方法没用，那个方法也不行？问题是，你学会了变通没有。

君臣关系我不做探讨，因为你我探讨的主题在于幼儿教育，聚焦到对我们有用的部分，父子亲，夫妇顺。这句话是对家庭关系的总结和指导。父亲和子女之间，是一种亲密的爱的关系，夫妻之间也是一种爱的关系，亲密温馨，和顺。

我记得在十三集中讲到，孟佩杰从几岁开始一直照顾瘫痪在床的母亲，先放下孝顺不说，这就是母亲和女儿之间爱的表现，在我们的身边从来不缺乏这样的案例，你只要每年关注感动中国的获奖者，其中都会有类似的感动。

这样的案例，就是拉近父母和子女距离的最好方法，“我是个小孩子，才读小学，看了这篇日志后，我的眼眶也湿润了，我也要回报父母！”这句话是我发表十三集后，一个小朋友的留言，小孩子的心是纯净了，他们更能从这样真实的故事中得到启发。

当然，建立你和孩子之间这种尊重、爱、关心，最好的方法不是让孩子看多少孟佩杰那样的故事，毕竟那样的故事太多辛酸、太过苦涩，最好的方法就是维护好你和自己父母之间爱的关系，你和父母融洽的关系，会传递给孩子。

你希望和孩子建立怎样的关系，你先把和父母的关系建立好，如果现在不太好，慢慢的去修补，还来得及。一切正面的事物都会散发出正面的能量，具有很强的感染力，不要小看生活中的点滴。

良好的夫妻关系是良好的家庭关系的前提和基础，如果两口子之间相互不尊重、不信任、经常吵吵闹闹，何来和谐的家庭关系，这样的家庭关系会直接影响到孩子对家庭关系的认知，这种影响可能会投射到他以后的家庭关系中。

工作中，一个好的团队，一种好的氛围，可以让人心情愉悦，业绩倍增；同样的道理，对于孩子的成长也一样，一个好的家庭，一种好的氛围，是孩子健康成长的土壤，如果土质不好，多浇浇水，施施肥，记得用绿色肥料，无污染。

本集完。

《解读三字经幼儿教育版》（第十九集）

现在城里的蔬菜农药太多，但是对于多数人来说，是没有选择的，虽然也有无公害蔬菜，价格太高，不是所有人都能买得起，绿色成了大家对吃的追求和奢望。

在三字经里，也倡导绿色的家庭关系，就是上一集说到的父子亲，夫妇顺。绿色的家庭关系，是我们可以选择的，主动权在你自己的手里。绿色蔬菜有利于你我身体健康，同样的道理，绿色的家庭关系不仅可以保证身体健康，更为重要的是，可以使人心灵健康，特别是孩子。

这两天晴起来了，动几下汗就出来了。前几年我很少出汗，不是天气不热，而是空调用得太多，人倒是凉快了，但是整个夏天，我基本上都不会出汗，即使很热的时候外出，也几乎不出汗。

后来离开了中央空调的办公室，不用空调了，热的时候，慢慢的开始出汗，一开始也不怎么出，第二个夏天，出汗就很正常了。

我曾看过一个节目，做了一个试验，先让一个消防员脱掉身上所有的衣服，一丝不挂，称他的体重，然后让它穿好消防服到试验的火场里面灭火，灭火后，再让它一丝不挂的称体重，几分钟的时间，他的体重居然少了一两公斤（数字不一定准确，时间有点久了），这么多的重量去哪儿了，全部变成了汗水。

在高温下，消防员的身体通过排汗来保持正常的体温，如果不能排汗，身体的温度不断升高，人就会死亡。

排汗是人体调节温度的方式，但是因为空调的出现，人体的这一功能被抑制了，如果你长期呆在空调房，看看你一天的出汗量有多少，即使偶尔外出，几乎不会出汗，有也很少，这就是排汗功能被抑制的现象。

我的太极老师梅应生，被成为太极大师，他今年７０岁了，早年在部队从医，他说，人体是最高的医能。这句话怎么解释？就是说人的身体本身就是最好的医生，人体具体很强的自我免疫和防卫能力。

有一部纪录片，叫什么名字我忘了，就是讲人的身体，如何应对来自身体内部和外部环境的危险，里面举例讲到了感冒的整个过程，其实就是人体的免疫系统和病毒作战的过程，感冒后发烧，就是应对病毒的第一招，温度升高，病毒无法存活，如果还没有被消灭，负责免疫的细胞会吃掉病毒，自己也会死去，然后变成鼻涕流出来。

看了这部纪录片，你就会发现人体有多么的神奇，这和师父提出的人体是最高的医能很一致。

梅老师每天练习太极，并且保持良好的生活习惯，饮食习惯，几十年从未生过病，连感冒都没有得过。他就不建议使用空调，现代科技解决了我们很多的问题，但是，却让我们的身体付出了巨大的代价。

你我不可能一夜之间就养成所有的好习惯，每天进步一点点总是可以的，就像我坚持更新连载一样的，我在前几天给自己定下的习惯，每周５篇解读三字经的连载，这周到今天已经写到第四篇了，基本已经习惯每天早上要写一篇，先给自己鼓鼓掌，满足一下内心那一点小小的虚荣心，呵呵，王秀英也是有虚荣心的，我也不是什么高人，自然不能免俗。

接下来的曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。春夏秋冬，是一年的四个季节，一直这样循环往复，永不停止。

这一句也是在告诉孩子们，我们生活中的一些常识，很明显前面的三才、三光，也是在教孩子们常识性的知识，三字经非常强调幼儿的教育要从常识性的知识入手，一开始就反复的讲常识，这些常识都是婴幼儿可以感知和看见的。

也就是说，三字经在教孩子们常识性知识的时候，都是从孩子们身边熟悉的事物开始的，三字经为什么要这样做？

我想是因为，孩子们身边的事物他们熟悉，说到这些东西，他们能够很好感知和理解，一说就明白了。

很多人总是到处寻找教育孩子的内容，今天三字经已经给你了答案，内容源于你身边的一切事物，源于孩子身边能够感知和体会的一切事物。

这些事物，也是孩子认识世界的开始，俗话说，从小事做起，从身边做起，教育孩子也是如此，无数的小加在一起就不小了。

下一句曰南北，曰西东。此四方，应乎中。这一句也在讲一些常识。三字经的特点短小，精炼，但在常识教育上，却花了不少文字，古人并没有一开始，就教孩子埋头写字、作诗，把日常的知识放在了启蒙教育的首位，可见是多么的高明和了不起，即使现在看来，也是经得住考验的。

这里还有一个非常重要的东西，那就是应乎中，东西南北四个方位，必须呼应中心，确立了中心，根据太阳的起落，古人首先确定东西方向，再回到中心确定南北方向。

为什么我要强调应乎中呢？和你教育孩子有什么关联？

教育的过程，和古人确立东西南北的方位道理是一致的，必须围绕一个中心。

教育的中心是什么？是识字？让孩子更聪明？让孩子以后成为名人？让孩子成为一个企业家？

这些都不能成为幼儿教育的中心，中心必须像树根一样，也许看不见，却能让小树变得参天。

说起来很复杂，其实很简单，教育的中心就一个字——人。我们可以加上定语比如快乐、比如幸福。然后根据这个中心，制定教育的方向，比如身心健康、比如更加聪明、比如较强的社会适应能力，这些就是方向。最后，根据不同的方向采取不同的方法。

方向就像树枝，方法就像树叶，有些树枝可能是多余，它的存在可能反而会影响整棵树的成长，所以定期的修剪很有必要。

修剪的原则很简单，看看中心你就知道了。一开始，你可能很清醒，时间一久，就容易犯糊涂，有用的枝全剪了，没用到的都还留着，根早不知去哪儿了。

在没有迷糊之前，定期看看根还在不在，修剪的时候你就不会盲目了。

本集完

《解读三字经幼儿教育版》（第二十集）

今天上大学去了，不是去读书，是去里面溜达。附近有一所大学，因为是新校区，环境还不错，鸟儿特别多，从它们身边走过，它们一点也不惊慌。鸟儿长得很肥大，忍不住想去抓一只。

不远处，听到布谷鸟的声音，很清脆，也很怀念。小时候这个季节，在农村到处都是这个叫声，现在想听都听不到了。现在在城里，或许也只有在大学校园，才能听到。

不远处传来读书声，我竖起耳朵想听听读的什么，我是怎么也听不清楚，直到走近，原来在读英语，难怪听不懂，呵呵。不过，他们读的英语真是有点业余，一听就是山寨版的。听不懂，还说人家是山寨版？那当然，你不知道有句话叫作，没吃过猪肉还没见过猪跑吗。

开玩笑呢，我想说，很多人很用功，但是方法不对，努力白费。英语读得很蹩脚，他自己却不知道问题在哪儿，读了一百遍一点进步都没有，这样的努力纯粹在浪费时间。如果是我，我就找到班里或者学校里，口语说的最棒，发音最标准的同学，每天跟着他念，模仿他的语气、语调，以及发音，我保证一个月下来，比自己无知的摸索一年进步都大。

我一直认为，方法比努力重要。当然，我并不是说努力不重要，努力的前提是找对方法。

我们班有个同学，放学后从来不看书，也不喜欢做作业，反正经常都不做作业，考试成绩总是排在前三名，老师也拿他没办法。我也觉得奇怪，后来我偷偷观察他，发现他放学后确实到处去玩，回家也没有偷偷用工，但是在课堂上他非常认真。

后来他告诉我，课堂上他会把老师讲的东西全部消化，并且进行归类整理，老师布置的作业大部分看一眼就晓得怎么做了，所以就懒得做，有点难度的，会静下心来去做，这样他花在作业上的时间就会很少，所以大家以为他不用功。

又不花时间，成绩又不错，关键是还有时间玩儿，多好啊，不要告诉我你不喜欢这样轻松的学习，除非你脑子不好使。反正我是觉得不错，后来我想模仿他，为了保证成功，我先在政治课上这样做，争取上课全部消化，老师讲课一般不会把４５分钟全部占满，我会利用老师剩下的时间，把当天的内容扫描式的记忆一遍，课后我就基本不花时间了。