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托马斯学习馆通州校区
幼小衔接，就是幼儿教育与小学教育的衔接，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。原国家教委和联合国儿童基金在1990年至1994年的调查研究表明，40%的儿童进行小学后不适应，学习状况具体表现为：上课注意力不集中，爱走神、溜号；写作业需要督促，拖拖拉拉、马马虎虎; 不喜欢阅读，没有每天读书的习惯; 不爱背课文、背单词，记忆力差; 缺乏自信，没有成就感;很多学生不爱学习、不会学习、被动学习，因此开设幼小衔接课程至关重要。 如何让孩子更好的适应这个阶段？
思维方式衔接 促进儿童思维由具体形象思维向抽象逻辑思维递进发展。
行为规范衔接 促进儿童自我约束力，使其能适应小学的师生、同学关系，并恰当地交往。
生活习惯衔接 以家校同步合作进行生活习惯，规律的过渡。
学习方法衔接 从观察操作到课堂听讲、完成作业的衔接，从老师输入到主动学习自助输入。
知识内容衔接 使孩子能适应小学快速的教学进度，学习成绩领先，促进多元智能发展，保持多年学习与发展的优势。
校区地址：通州怡乐中路半壁港底商--托马斯学习馆 咨询电话：010-81511399
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