从80后开始，到90后，00后，真是一代不如一代，学校都是咋么教育孩子的！！

       这些日子，因为孩子的事情真让我有些话不吐不快，现在的教育到底怎么了，学校布置的作业到底是孩子的作业还是家长的作业，也许学校是想让家长和孩子多互动，多亲近，先不说那些确实没时间陪孩子的家长有没有从中跟孩子进一步增进亲子关系，我想现阶段中国大部分的孩子是两大四老围着转的状况，很多孩子都是被宠坏的情况，到底还需不需要学校来强调亲子关系。

　　我认为相比较增进亲子关系，学校更应该的是来考虑怎么改掉孩子被宠坏的毛病，当然这不是学校自己能解决的问题，需要家长配合。很多家庭是父母不想宠，老人宠的情况，我们的孩子身上自私、利己、懦弱、过度的依赖等毛病普遍存在，而小学应该是培养孩子的性格，为人这些，成绩反而是其次，那是中学的事情。现在的学校各种各样的亲子活动，不管家长有没有时间，你也许可以说没时间可以不来，但是孩子怎么想的？别人家长都来了孩子是不是会在家里闹？想想国外，人家是怎么教育孩子的，简单说一条，国外孩子春游什么的是绝对不允许家长陪同的，而国内是不陪都不行。怎么培养孩子的独立性？

　　当然，自己的孩子还是要靠自己教育，我承认现在有很多家长把责任往学校推，动不动就去找学校的麻烦，2个幼儿园的孩子吵架打架还要家长来出面，甚至追着别人家长要道歉，我真是看不起这种人。孩子还是最纯洁的年龄，两个孩子抢玩具而发生矛盾是很正常的，家长应该劝说孩子怎么跟别人分享，而不是问孩子你有没有吃亏。还有的老师一点小事就给家长打电话，生怕惹麻烦，结果把小事化大。教育教育，教和育是什么，至少小学阶段我认为是教人和育人，教孩子怎么做人是最重要的，家长也不要拿孩子来攀比。孩子是我们的下一代，说大了是国家的未来，说小了是一个家庭的希望。

　　我觉得现在的学校和教育局真应该改变教学方法了，从80后开始，到90后，00后，真是一代不如一代，看看现在的社会风气，再看看现在的网络，人性的缺点一代比一代放大。该思考了领导们，该思考了学校们，该思考了家长们！
　　

心里有点乱，也写的有点乱，唉，随便吐槽下了。

我们该靠什么来教育孩子................

的确 现在很多孩子的事情看不惯。但大环境如此，有时候也真觉得无力

当今社会，最坚强的是孩子，最辛苦的是家长，最没救的是教育。

外因决定内因

我们正在上一年级，每天都感觉挺紧张的

其实是家里把孩子宠坏了，在学校老师打一下，说两句，家长就不干了！你让老师怎么管

真是这样，现在的老师就是按照教学大纲走一遍，会不会是你孩子的事，和老师无关，那还有因类施教这一说呀，总是嚷嚷弘扬传统文化，都只是做表面文章。

有脑残老师一月初布置叶贴画的作业！三九天上哪找叶子去？要么你秋天留要么你秋天先说一下让孩子收集树叶

基本都在外面报班，学校可以解散了，每年组织一次考试就得了，

说得太对了，什么都要家长督促，要家长一起预习，检查，那要老师干嘛，走一遍大纲就完事啦！中国的教育越来越完蛋！想想我们小时候学习都是自己完成的

主要还是在家长，别太宠就行了，不过，家长们要自己扪心的想想该怎么宠，怎么不宠。

是啊，一样苦恼

不变就完蛋啦！还像80年代那样培养孩子能适应以后的环境吗？能找到工作能找到老婆吗？

国内孩子独立能力偏弱，所以要求家长监督。还是应该素质教育应试教育协同发展，缺一不可。像北京天津等等应该适当注重些应试。河北河南山东应更多重视素质教育。国内情况复杂，不是我等只言片语能概括的。规划的人管事儿的人一定是比你看得远的。也别太消极

作为家长应该多从自身出发，孩子不独立家长有着不可推卸的责任，第一先问问自己你和孩子之间的关系是平等的吗？第二再问自己当孩子遇到问题你是帮他解决还是引导他找到解决问题的方法?孩子最好的老师就是父母，如果这个老师都是个半吊子，那么你怎么能要求他的学生是优秀的人才能?

不过让我很欣慰的是，国内的父母们开始关注孩子是否具备独立人格的重要性了，而非成绩

建议学习书法，让孩子集中注意力，锻炼孩子毅力，加强孩子审美观，诵读一些国学经典。我们的书法班就在通州可以让孩子来试听一下。地址在鼎晟国际2号院1号楼308

还有就是动不动就补课，什么一对一，上学都什么去了也不知道，