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亲爱的小朋友们,你们好! 转眼,八月即将见底, 博君可是很期待与你们见面呢! 这两天听见最多的一句话可能就是: 您的假期余额已不足! 是的,看看日历, 算算距离九月一号开学的日子, 已经数不满十只手指头了!
面临开学,相信小朋友们 都是特别兴奋的, 因为又可以见到平日里 关心、照料自己的各位老师, 听老师讲有趣的故事, 和老师一起**各种小手工。
可以见到自己喜欢的小朋友, 大家一起唱歌,一起跳舞, 一起玩游戏,一起吃饭,一起学习…… 那该是多么幸福的事情啊!
当然啦,也有个别小朋友 可能并不喜欢上幼儿园。 因为他们平时一不听话, 妈妈就说让幼儿园老师把他们带走。 他们觉得幼儿园老师很可怕, 也会担心小朋友不喜欢自己, 不想离开爸爸妈妈。
觉得幼儿园一点也不自由, 老师非要让自己做自己不喜欢的事情, 还要遵守各种各样的规则, 想到这些事情就头大。
但这些都是每一位 新入园的幼儿必须经历的, 因为家里生活环境 相对更宽松一点, 父母对孩子的要求 都是尽量的有求必应。 可是孩子终归 要离开家庭的庇护, 离开父母的守护。 要独自面对生活 面对以后的工作, 所以孩子必须从小 在幼儿园学到这几点:
1
适应能力
幼儿园是孩子
进入的第一个陌生环境, 很容易产生恐惧、不安, 但随着孩子 被玩具吸引、被游戏带动, 孩子会慢慢适应新环境, 这为以后进入陌生环境打下根基。
2 自我保护能力 大到飞驰的汽车,
小到隐藏的细菌, 幼儿园教会孩子 安全过马路、注意卫生、 熟记大人的号码、 防范陌生的坏叔叔。
3 自我服务能力 备受疼爱的独生子女容易
以自我为中心, 幼儿园培养孩子的自我服务能力, 一两岁的小孩自己吃饭, 三四岁可以穿衣服,系鞋带, 五六岁可以整理自己的书本和玩具:
4 社交能力 在幼儿园里,
孩子通过游戏 体验人与人之间的相处关系, 在游戏中服务他人 建立社交能力。
5 专注力
专注力是孩子发展的重要因素,
影响孩子日后的终生学习能力, 安静、简洁的幼儿园教育环境 有助于培养孩子的专注力。 6 同理心 在幼儿园里,
老师通过绘本、角色扮演 加强孩子与同伴间的互动, 让孩子了解自我、接纳自我, 进而尊重别人、同理别人、欣赏别人, 提升理解与感受他人想法与情感的能力。
7 自控能力 幼儿园和谐、宽松的环境
为孩子提供良好的心理环境, 让孩子在学习、游戏中 没有抵触情绪, 学会规则和等待, 形成良好的自控能力。
9 动手能力 在幼儿园里, 老师教孩子剪纸、做美食, 不仅锻炼了孩子的小肌肉, 也让孩子感受劳动的愉悦。
10 品质素养 幼儿园的一日生活
时刻渗透着品德教育, 在孩子心中播下道德的种子 开出德育之花
11 艺术欣赏能力 学习艺术、欣赏艺术
不是一朝一夕的事情, 孩子在幼儿园 有足够多的时间、空间 可以自由探索 发现艺术的乐趣。
幼儿园不仅传授知识, 更是传输思维和习惯, 幼儿园教育不单是为上学做准备, 更是为未来生活奠定基础。
幼儿园,本身就是生活的一部分。
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