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标题: 少儿演讲口才课[北京通州区] [打印本页]

作者: 蜜思 时间: 16-12-6 16:25
标题: 少儿演讲口才课[北京通州区]
十个孩子，九个对语言表演感兴趣，五个家长感觉是额外开支，三个心疼孩子太累，只有一个坚持下来！别人开始羡慕这个孩子，说这个孩子有自信，有胆量，有涵养，却不知道这个孩子付出了多少！时间会证明你的孩子正在与同龄人慢慢拉开距离！因为你的投资和坚持注定使你的孩子与优秀同行，口才的成功：就是情商表达的成功，情商表达的成功就是给孩子以后人生成功路上的护身符！
课程保证：
★ 通过课程，保证孩子从不敢表达到敢于表达，从不会表达到善于表达；保证孩子从害羞到自信，从胆怯到勇敢，彻底提升孩子的情商能力。
★演讲口才班：专为4-12岁少儿量身打造，帮助孩子培养语言表达能力和应变能力，引导学生在公众场合大方展示自己的主持能力和表达能力，让我们的孩子从小建立自信，善于表达，培养内在领导力，塑造人格魅力，提升综合素质

。学习演讲口才的好处

一是有利于开发右脑。
因为朗诵实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
二是能改变人的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小，如果能坚持朗诵文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
三是由于知识的积累有利于体会到与人辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与日常生活的事务的一种素质。
四是有利于改变自卑。
在朗诵的训练过程中，形成一定的思考力。改变自卑的心理。
五是朗诵使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激深入理解文章、书籍。
六是朗诵需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料，提高记忆力。
七是朗诵是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的朗诵，就不会有什么真正的语感。
八是朗诵有利于“诗性美”的再现。
每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而朗诵可以将这种美还原。
九是朗诵有利于其它学科的学习，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了朗诵，学习效率一定会很高。
十是有利于提高写作能力。
朗诵他人作品是学习的过程，朗诵自己的作品实质是修改完善的过程。名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

机会难得，名额有限！请大家提前微信（13651110344）报名。大人们也会学到很多东西哦！给自己和孩子一个尝试的机会！好老师难得！

报名参加人数不超过10人。
活动时间为 45分钟
活动时间：2016年12月10日周六上午9；45
活动地址通州区海棠湾南门（群芳一园118号）16-2-103
联系电话 13651110344

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作者: 京晶 时间: 16-12-10 08:25
学习班，还是什么

作者: 蜜思 时间: 17-1-5 14:07

京晶发表于 16-12-10 08:25
学习班，还是什么

是学习班，每周六上午10点，一节课一个半小时。宝贝几岁了，可以安排一下试听课

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